2014年12月23日，第六届C9高校研究生培养模式改革研讨会暨第六届C9高校研究生院培养办主任会议在我校召开。教育部学位管理与研究生教育司(国务院学位委员会办公室)质量监督与信息处处长徐维清、浙江大学党委副书记严建华、研究生院常务副院长王家平，以及C9高校相关部门负责人出席此次会议。会议由澳门王中王免费资料十年老玩家培养处处长叶恭银主持。

党委副书记严建华代表学校对与会嘉宾表示热烈欢迎。他在致辞中指出，2013年教育部会同其它部委出台《关于深化研究生教育改革的意见》、《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》等一系列改革文件，各高校都在贯彻、实施研究生教育教学综合改革。他希望C9高校能够在此次会议上集思广益、充分交流、协力合作，促进九校研究生教育教学的改革，在新形势下为提高研究生培养质量做出贡献。

徐维清处长从国家政策的角度指出，目前研究生教育改革正在全方位推进，他强调要全面深化综合改革，创新人才培养模式，提高研究生教育质量。今后的研究生培养模式改革要特别重视以下几个方面：第一，招生制度改革，完善招生选拔办法，坚持招生制度改革为人才培养服务的方向，积极推进专业学位与学术学位硕士研究生分类考试、分类招生；第二，培养模式的改革，完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式，统筹安排硕士和博士培养阶段，促进课程学习和科学研究的有机结合，强化创新能力培养，探索形成各具特色的培养模式。建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式，面向特定职业领域，培养适应专业岗位的综合素质，形成产学结合的培养模式；第三，健全导师责权机制：改革评定制度，强化导师责任，提升指导能力；第四，改革研究生教育质量保障体系，改革质量评价机制，加强培养过程的质量管理，加快建设以教育行政部门监管为主导，行业部门、学术组织和社会机构共同参与的质量监督体系；第五，学风建设，建立在学研究生学业信息管理系统，建立研究生教育质量信息分析和预警机制，加大信息公开力度，公布质量标准，发布质量报告和评估结果，接受社会监督。第六，推进研究生教育国际化，实现师资队伍国际化、生源国际化、课程体系国际化和研究问题国际化。他在报告中还提出了下一步的工作重点：建立科学的研究生教育质量观，加快研究生教育法制化进程。

王家平常务副院长就浙江大学博士研究生教育改革的相关举措做了报告。报告内容结合三部委文件，突出浙大以“着眼内涵发展，注重品质提升”为人才培养目标，介绍了我校在改革招生选拔制度，加强培养过程管理，加强学术队伍建设，完善激励机制和开展学术道德教育等方面的相关措施。

随后，与会的C9高校代表分别做了专题报告。与会老师就博士研究生培养机制改革、博士生培养过程管理、研究生课程体系建设、研究生教育的国际交流与合作、专业学位特色化培养模式的构建等问题展开深入探讨。

九校联盟于2009年10月启动，由九所首批“985工程”高校组成。九校联盟成立以来，C9培养办主任研讨会议每年召开一次，旨在高校间建立起人才培养对口部门相互间定期的交流、学习和借鉴的模式，在不断加强九校联盟深层次交流与合作，充分利用优质办学资源，优势互补、示范引领等多方面发挥了重要作用。前五届C9培养办主任研讨会分别在北京大学、复旦大学、清华大学、西安交通大学和南京大学召开，本届会议以研究生培养模式改革为主题，由我校承办。

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2014年12月25日