学校专业学位研究生教育自1994年设立工商管理学位授权点以来，经过30年不断蓬勃发展，培养规模居全国前列。学校现有18个博士、36个硕士专业学位类别，在读专业学位硕士生占全校硕士生总人数70.1%，专业学位博士生占全校博士生总人数17.1%。新时代新征程，学校积极推进体制机制改革，多措并举不断完善治理体系，成立研究生产教融合人才培养工作领导小组、专业学位处，按专业学位类别设置34个研究生教育指导委员会，优化专业学位评定委员会工作体系，针对专业学位单独设置培养方案、导师遴选标准、学位授予创新成果基本要求，分类开展导师评聘、质量评议、学位申请与管理等工作，积极推进分类培养。
服务国家重大战略需求，以培养各类卓越人才为目标，创新组织模式，改革体制机制，聚焦各类卓越人才培养，大力推进示范性特色学院建设，先后获批四个国家级特色学院。着力构建有组织、有体系的人才自主培养模式，积极承担工程硕博士培养改革专项、国家高层次人才培养专项以及产业专项班等人才培养任务，持续探索专业学位与学术学位分类发展道路，从体制机制上打破学科、院系和产学多重壁垒，全面深化专业学位研究生“项目制”“订单式”招生培养改革，覆盖理工农医人文社科类别。
围绕服务国家重大战略和社会经济发展需要，发挥产教融合赋能，通过建设专业学位研究生培养全链条的关键要素，在融通协同育人平台、互通行企业师资、打造特色课程教材、发挥案例育人作用等方面持续发力，不断增强高层次应用型人才培养的内生动力。与央企国企等重点单位共建高层次联合培养基地，扎根田间地头建设科技小院。牵头建设教育部关键领域核心课程。历年申请教育部学位中心主题案例全部立项，是全国唯一实现主题全覆盖的高校议、学位申请与管理等
工作，积极推进分类培养。
