北京时间8月14日晚6时，浙江大学2023年可持续发展全球暑期学校闭幕。浙江大学党委副书记黄翔峰教授发表闭幕致辞。

黄翔峰致辞

黄翔峰首先向参加全球暑期学校的同学们表达了诚挚的问候，衷心祝贺此次全球暑期学校成功举办。黄翔峰指出，在2022年的全球发展高层对话会上，习近平主席提出共创普惠平衡、协调包容、合作共赢、共同繁荣的发展格局。浙江大学可持续发展全球暑期学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，聚焦碳中和、包容性发展、智慧城市、数据可视化和智能无人系统等5个主题的关键模块，为可持续发展的未来提供了深刻理解。在为期14天的旅程中，来自全球82个国家和地区的千余名优秀学生参加了本次全球暑期学校。浙江大学致力于培养具有全球视野和社会责任感的创新型人才，构建人类命运共同体，应对全球挑战。

黄翔峰向所有授课老师、助教和志愿者们致以真诚的谢意，正是大家共同的努力，让本次全球暑期学校得以圆满结束。最后，黄翔峰还代表浙江大学向全体同学的积极参与表示了衷心的感谢，并向同学们发出诚挚邀请，欢迎大家分享在浙江大学全球暑期学校获得的知识，呼吁大家一年后再次相聚在浙江大学，以卓越的表现践行可持续发展。

全球暑校学生上课画面

全球暑期学校总结视频回顾了全球暑期学校的精彩片段。在为期两周的活动中，同学们参加了5个学术模块的跨学科学习，通过参与学术讲座、小组讨论和专业训练，加深了对全球化背景下可持续发展内涵及实现路径的认知，深入了解了全球最新理念与行动，拓宽了国际化视野。14天挑战活动，以“绿色生活方式”为主线，融贯可持续发展主题与文化传播理念，暑校网站和通讯邮件以每日解锁任务的形式为学生提供视频观看、社媒互动、知识阅读等多种形式的文化体验，让同学们感受浙大校园与课堂、中国艺术与文化。

高超超发言

在学院代表发言环节，环境与资源学院副教授高超超表示，全球气候变化不仅是地球的生态危机，也是人类生存和发展面临的最严峻环境挑战之一。为积极应对气候变化，许多国家都提出了实现碳中和的承诺，碳中和将是迈向可持续未来的一大步。因此，学院开设“碳中和”模块课程，并邀请了来自本校和全球合作伙伴的14位杰出学者分享他们在解决碳中和问题方面的专业知识，旨在启发学生了解和深入思考当前碳排放问题和实现碳中和的路径。高超超希望，通过课程学习，同学们能够提高可持续发展意识，锻炼批判性思维，共同探索和解决全球气候挑战。

张蔚文发言

公共管理学院副院长张蔚文教授表示，公共管理学院是一个具有社会责任感和全球视野的学院，希望通过主办可持续发展主题系列活动，对海内外学者产生积极而深远的影响。张蔚文介绍了本次“包容性发展”模块的四部分内容，即自然资源、土地和可持续性，包容型城市，消除贫困和饥饿，全球社会政策。张蔚文表示，该模块为发展背景下的全球治理、公平、稳定和社会包容问题提供了跨学科和批判性的方法，让学生得以深入了解包容性发展的理论和实践。

王宏伟发言

浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院（ZJUI）副院长王宏伟教授表示，为了建设一个更加绿色和智能的未来，为学生提供更为优质的教学内容，在本次开设的“智慧城市”模块课程中，学院邀请了来自剑桥大学、帝国理工学院、华盛顿大学、新加坡科技设计大学等世界一流大学的知名导师，向同学们介绍了《智能物联网与智能服务机器人》以及《智能交通与智能移动》两个关键版块，并通过共同探讨使同学们能够了解智慧城市的概念，掌握相关的基本知识，探索智能城市的未来发展。

唐谈发言

艺术与考古学院百人计划研究员唐谈表示，为了深入研究与创建大规模数据集的可视化和信息表示相关的基本原理和尖端技术，今年的学术模块围绕“数据可视化”主题展开。数据可视化在当今世界的重要性日益增长。随着数据集的指数级增长，从大量可用信息中提取有价值的见解并做出明智的决策变得越来越重要。唐谈希望，通过掌握必要的技能，通过直观的视觉表示有效地分析、解释和交流复杂的数据，同学们能够自信地驾驭数据驱动这一领域。

程鹏发言

控制科学与工程学院常务副院长、党委副书记程鹏教授表示，本次学院开设的“智能无人系统”模块讨论了与可持续发展目标一致的关键主题，包括无人系统、群体智能、智能制造和清洁能源。模块源自于信息物理系统（CPS），专注于自动驾驶汽车和机器人等智能体交互与协作，在此基础上，学院精心设计，提供了结构良好的模块课程和引人入胜的实践经验，让学生全面了解智能无人系统的理论和实践。

学生代表发言

最后，在学生代表发言环节，同学们分享了参加本次全球暑期学校的收获和感想。同学们纷纷表示，这是一次难得且难忘的学习经历，浙江大学举办的2023年全球暑期学校是一项非常有意义的活动，它为不同国家背景和语言思想的同学们提供了一个在多元化团队中与国际力量合作的机会。他们拥有改变世界的机会，也肩负着改变世界的责任，应共同开展行动，为地球建立一个可持续发展的未来。

今年是浙江大学举办的第二届可持续发展全球暑期学校，两年来，共有两千余名来自世界各高校的优秀青年学子参与其中。2023年浙江大学全球暑期学校汇聚全校优秀教学资源，邀请海内外知名教授授课，帮助全球青年人才更加深入地了解后疫情时代的世界和中国，鼓励他们聚焦联合国可持续发展目标进行合作和创新。未来，浙江大学还将继续举办全球暑期学校，积极营造一个跨学科的全球社区，激励更多来自世界各地的青年学生成为批判性思考者、变革推动者和未来领导者，为更加美好的未来贡献智慧与力量。